Раздел 1. Аналитическая часть.
Общие сведения об образовательном учреждении.
Наименование образовательной организации.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного
Родионово-Несветайского района спортивная школа Радуга».

образования

Сокращенное наименование образовательной организации.
МБУ ДО СШ «Радуга».

Руководитель.
Лорей Михаил Владимирович.
Адрес организации.
Юридический адрес: 346587;Ростовская обл., х. Веселый, ул. Ленина, 5в
Фактический адрес: 346587, Ростовская обл., х. Веселый, ул. Ленина, 5в
Телефон.
88634024543
Адрес электронной почты.
Сайт: http://sport-raduga.ucoz.ru
E-mail: veselii-dush@mail.ru
Дата создания.
1998 год.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
№ 6720 от 11.12.2017 серия 61Л01 №0004396 выдана на основании приказа
Региональной службы по надзору и контролю в сфере образования РО от
11.12.2017 № 2348; приложение №1 к лицензии – серия 61П01 №0007879.
Устав.
МБУ ДО СШ «Радуга» утвержден постановлением Администрации
Родионово-Несветайского района от 02.02.2023 №9, зарегистрирован в
межрайонной ИФНС России № 1 по Ростовской области 15.02.2023.
Свидетельство о государственной аккредитации.
№128832 , регистрационный № 5700 от 01 октября 2007г., срок действия:
бессрочно.

Учредитель.
Учредителем и собственником имущества МБУ ДО СШ "Радуга"
является муниципальное образование «Родионово-Несветайский район» в
лице Администрации Родионово-Несветайского района.
Функции и полномочия учредителя осуществляет Администрация
Родионово-Несветайского района
Место нахождения учредителя: 346580, Российская Федерация,
Ростовская область, Родионово-Несветайский район, сл. РодионовоНесветайская, ул. Пушкинская, 34.
Тел: 8(86340)3-08-38
Адрес для писем: 346580, Ростовская область, РодионовоНесветайский район, сл. Родионово-Несветайская, ул. Пушкинская 34
График работы: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница с 900ч
до 1800ч (перерыв с 1300ч до 1400 ч)
Время приема: понедельник с 900 ч до 1200 ч
Электронный адрес: e-mail: adminrod@rodionov.donpac.ru (с пометкой
для кого)
Сайт: http://nesvetai.donland.ru
Кучмиёв Андрей Владимирович — Глава Администрации РодионовоНесветайского района (тел. приемная 8(86340)-30-3-41)
Система управления МБУ ДО СШ «Радуга».
Общее руководство МБУ ДО СШ «Радуга» осуществляется
Учредителем. Непосредственное управление школой осуществляет директор,
который назначается на должность и освобождается от должности приказом
начальника Управления образования Родионово-Несветайского района и
строит свою деятельность в соответствии с должностными обязанностями,
трудовым договором и уставом школы.
Основные функции директора школы следующие:
- организует работу Учреждения, действует без доверенности от имени
Учреждения;
- заключает договоры, в том числе трудовые договоры, утверждает
должностные инструкции работников Учреждения;
- утверждает штатное расписание Учреждения;
- возглавляет педагогический совет;
- организует учебно-тренировочную и учебно-воспитательную работу
учреждения;
- обеспечивает административно-хозяйственную работу учреждения;
- создание режима соблюдения норм и правил техники безопасности в
учреждении;
- охрана и защита прав учащихся, работников школы;
- организация обучения и воспитания у учащихся и работников
учреждения навыков, дающих возможность противостоять терроризму и др.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе в рамках
своих функциональных обязанностей курирует вопросы образовательной,
тренировочной, воспитательной и культурно-массовой деятельности,
организации работы с учащимися в летний период, взаимодействия с
заинтересованными ведомствами и организациями, образовательными
учреждениями в области образования и спорта, организации и работы
методического
объединения
школы;
планирования
текущего
и
перспективного; обеспечения своевременного составления и представления
заинтересованным органам отчетной документации, комплектования,
принятие мер по сохранению контингента учащихся, соблюдения законных
прав и свобод учащихся и т.д.
Ежегодное планирование работы МБУ ДО СШ «Радуга»
осуществляется на учебный год. План работы на 2022-2023 учебный год
утвержден директором МБУ ДО СШ «Радуга». На основании ежегодного
плана работы МБУ ДО СШ «Радуга» составляются другие планирующие
документы на учебный год. В соответствии с утвержденными планами
ежемесячно составляется перечень мероприятий, контроль выполнения
которых осуществляется на совещаниях при директоре.
Формой управления Учреждения, основанной на принципе
самоуправления,
является
педагогический
совет.
На
заседаниях
педагогического совета рассматриваются вопросы содержания и качества
обучения, достижений физкультурно-спортивной и педагогической науки,
вопросы учебно-тренировочной и воспитательной работы, другие вопросы
деятельности спортивной школы. Состав педагогического совета
формируется ежегодно под председательством директора МБУ ДО СШ
«Радуга».
Работа педсовета проводится по ежегодно утвержденным планам.
Заседания педсовета протоколируются. По обсуждаемым вопросам педсовет
выносит решения, о выполнении которых докладывает председатель
педсовета или его заместитель на последующих заседаниях.
Текущие вопросы решаются оперативно директором Учреждения или
его заместителем, завхозом.
Мероприятия по контролю образовательного процесса формируются
ежемесячно в плане внутреннего контроля на основе годового плана работы.
В соответствии с планами работ проводятся совещания при директоре,
тренерско-методические советы, на которых обсуждаются вопросы учебнометодического обеспечения, методики обучения и совершенствования
двигательным навыкам, формы, средства и методы проведения учебных
занятий и другие вопросы.
В целях оказания содействия процессу воспитания сознательной
дисциплины, культуры поведения, обеспечения оптимальных условий
организации тренировочного процесса, защиты прав и представления
интересов обучающихся в Учреждении организована работа Совета школы.
В Учреждении разработаны внутренние локальные акты:

регламентирующие управление образовательным учреждением;



регламентирующие
информационное
и
документальное
обеспечение управления для выработки единых требований к участникам
образовательного процесса;

регламентирующие деятельность структурных подразделений с
учётом взаимосвязи и выполнения определённых управленческих функций
для координации деятельности управленческого аппарата;

отслеживающие
эффективность
работы
педагогических
работников и создающие условия (нормативные, информационные,
стимулирующие, эргономические) для осуществления профессиональнопедагогической деятельности;

регламентирующие
стабильное
функционирование
образовательного учреждения по вопросам укрепления материальнотехнической базы, ведению делопроизводства и документооборота.
Выводы и рекомендации:
В целом структура МБУ ДО СШ «Радуга» и система управления
удовлетворяют требованиям и достаточно эффективны для обеспечения
выполнения функций Учреждения в сфере дополнительного образования в
соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
Собственная нормативная и организационно - распорядительная
документация соответствует действующему законодательству РФ.

Образовательная деятельность.
Собственная
нормативная
и организационно-распорядительная
документация соответствует уставу Учреждения и действующему
законодательству. Локальные акты регулируют основные вопросы
управления и организации деятельности образовательного учреждения. Все
действующие в МБУ ДО СШ «Радуга» положения разработаны,
согласованны и утверждены в установленном порядке.
Нормативно-правовая
база,
согласно
которой
определяются
особенности ведения учебно-воспитательной работы: базовые –
 Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
 закон о физической культуре и спорте
 https://mirsportschool.edusite.ru/DswMedia/zakonofizicheskoykultureisporte.docx,
 методические рекомендации к деятельности спортивных школ
 https://mirsportschool.edusite.ru/DswMedia/metodicheskierekomendacii
2014.pdf
 СанПиН 2.4.2.2821-10
 https://mirsportschool.edusite.ru/DswMedia/sanpmn2014.rtf

 Особенности организации и осуществления образовательной,
тренировочной и методической деятельности в области физической
культуры и спорта
 https://mirsportschool.edusite.ru/DswMedia/prikazminsporta-1125.rtf
 Приказ Министерства спорта РФ от 16 августа 2013 г. N 645
 «Об утверждении Порядка приема лиц в физкультурно-спортивные
организации, созданные Российской Федерацией и осуществляющие
спортивную подготовку»
 Приказ Министерства спорта РФ от 12 сентября 2013 г. N 730
 «Об утверждении федеральных государственных требований к
минимуму
содержания,
структуре,
условиям
реализации
дополнительных предпрофессиональных программ в области
физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим
программам»;
 Приказ Министерства спорта РФ от 12 сентября 2013 г. N 731
«Об
утверждении
Порядка
приема
на
обучение
по
дополнительным предпрофессиональным программам в области
физической культуры и спорта»;
 Постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 4 июля 2014 года № 41 «Об утверждении
СанПиН 2.4.5.317-14 «Санитарно – эпидемиологические требования
к устройству, содержанию и организации режима работы
образовательных организаций дополнительного образования детей»
;
 Приказ от 29 августа 2013 г. N 1008 «Об утверждении порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам» ;
 Приказ Министерства спорта РФ от 27 декабря 2013 года № 1125
«Об утверждении особенностей организации и осуществления
образовательной, тренировочной и методической деятельности в
области физической культуры и спорта».
 Приказ Минздрава России от 01.03.2016 № 134н «О Порядке
организации оказания медицинской помощи лицам, занимающимся
физической культурой и спортом (в том числе при подготовке и
проведении
физкультурных
мероприятий
и
спортивных
мероприятий), включая порядок медицинского осмотра лиц,
желающих пройти спортивную подготовку, заниматься физической
культурой и спортом в организациях и (или) выполнить нормативы
испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного
комплекса
"Готов
к
труду
и
обороне"
(Зарегистрировано в Минюсте России 21.06.2016 N 42578)
Основной целью деятельности Учреждения является реализация
государственных и муниципальных программ в области физической

культуры и спорта, организация физкультурно-спортивной работы по
дополнительным общеобразовательным программам.
Основные задачи Учреждения:
1.
обеспечение гарантий прав граждан на дополнительное
образование;
2.
обеспечение охраны здоровья, создание благоприятных условий
для разностороннего развития личности, в том числе возможности
удовлетворения потребности учащихся в самообразовании и получении
дополнительного образования спортивной направленности;
3.
способствование
самосовершенствованию,
формированию
культуры здорового образа жизни, развитию физических способностей,
морально-этических и волевых качеств;
4.
обеспечение
духовно-нравственного,
гражданскопатриотического воспитания учащихся;
5.
социализация и адаптация учащихся к жизни в обществе;
6.
обеспечение непрерывности учебно-тренировочного процесса по
этапам подготовки и повышения уровня общей и специальной физической
подготовленности учащихся;
7.
привлечение учащихся к систематическим занятиям физической
культурой и спортом, в том числе детей дошкольного возраста;
8.
участие в турнирах, первенствах, чемпионатах, кубках и других
соревнованиях и спортивно-массовых мероприятиях районного, областного и
более высокого уровня;
9.
расширение спектра услуг в сфере физкультурной, спортивномассовой и оздоровительной направленностях;
10. выявление одаренных детей, формирование сборных команд по
видам спорта Учреждения
Основными формами учебно- тренировочного процесса являются:
 групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия;
 участие в соревнованиях, матчевых встречах, учебно-тренировочных
сборах;
 тестирование.
В организации учебно-тренировочного процесса выделяются
несколько этапов по ступеням обучения:

Спортивно-оздоровительный этап

Этап начальной подготовки

Учебно-тренировочный этап.
В соответствии с лицензией школа предоставляет детям и подросткам,
не имеющим медицинских противопоказаний для занятий спортом, равные
условия для поступления и обучения. Обучение ведется по

общеобразовательным общеразвивающим программам и программам
спортивной подготовки.
На общеразвивающие общеобразовательные программы принимаются
дети из числа обучающихся общеобразовательных организаций, желающих
заниматься спортом, учитывая мнение родителей (законных представителей),
не имеющие медицинских противопоказаний.
На программах спортивной подготовки. На этап начальной подготовки
зачисляются лица, которым в текущем году исполнилось (или) исполнится
количество лет по году рождения, соответствующее возрасту зачисления, а
также лица, старше зачисляемого возраста на этап начальной подготовки и
учебно-тренировочный этап (этап спортивной специализации) до трех лет.
При этом при комплектовании учебно-тренировочных групп разница в
возрасте зачисляемых лиц не должна быть более двух лет.
На этапах начальной подготовки и учебно-тренировочном этапе (этапе
спортивной специализации) до трех лет допускается зачисление лиц,
прошедших спортивную подготовку в других организациях и (или) по
другим видах спорта и выполнивших требования, необходимые для
зачисления, согласно нормативам по физической подготовке, установленных
в дополнительной образовательной программе по виду спорта с учетом
сроков реализации этапов спортивной подготовки и возрастных границ лиц,
проходящих спортивную подготовку, по отдельным этапам. Возраст
поступающих в учреждение от 5 до 17 лет. Минимальный возраст
поступающих, которые могут быть зачислены в МОУ ДО СШ «Радуга»,
определяется
в
соответствии
"Санитарно
эпидемиологическими
требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы
образовательных организаций дополнительного образования детей" СанПиН
2.4.4.3172-14,
утвержденным
Постановление
Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 4 июля 2014
г. N 41 г. Москва. Занятия в учреждении проводятся по программам:
волейбол, футбол, тег-регби, каратэ, художественная гимнастика, вольная
борьба, скалолазание, спортивный туризм.
Численность обучающихся по реализуемым дополнительным
общеобразовательным за счет средств муниципального бюджета на 1
сентября 2023 года – 315 человек.
Численность обучающихся по реализуемым дополнительным
общеобразовательным программам за счет средств ПФДО на 1 сентября 2023
года – 78 человек.
Предметом
деятельности
Учреждения
является
оказание
дополнительных образовательных услуг в области физической культуры и
спорта.
Продолжительность обучения на этапах многолетней подготовки,
максимальный объем учебно-тренировочной работы:
Этапы подготовки

Продолжительность
обучения

Год
обучения

Максимальный
объем уч.-тр.

нагрузки
уч.часов/неделю
Спортивно
оздоровительный
Начальной

1-3
3-4

подготовки
Учебно
тренировочный
Спортивного
совершенствования

3
1-2

Весь
период
до года
свыше
года
Весь
период
Весь
период

6
6
8-9
20
24

На спортивно-оздоровительном этапе осуществляется физкультурно-оздоровительная
и
воспитательная
работа,
направленная
на
разностороннюю физическую подготовку и овладение основами техники
избранного вида спорта, выполнение контрольных нормативов для
зачисления на этап начальной подготовки. Основными задачами спортивнооздоровительного этапа являются:
 привлечение максимально возможного количества занимающихся
различного возраста к систематическим занятиям выбранного вида
спорта;
 формирование у занимающихся основ здорового образа жизни,
гигиенической культуры и профилактика вредных привычек;
 всестороннее гармоничное развитие личностных и физических
качеств занимающихся, укрепление их здоровья и закаливание
организма;
 освоение теоретических знаний сферы физической культуры и
избранного вида спорта, формирование двигательных умений и
навыков.
На этапе начальной подготовки осуществляется физкультурнооздоровительная
и
воспитательная
работа,
направленная
на
разностороннюю физическую подготовку и овладение основами техники
избранного вида спорта, выбор спортивной специализации и выполнение
контрольных нормативов для зачисления на учебно-тренировочный этап
подготовки. Основными задачами этапа начальной подготовки являются:
 поиск одаренных детей на основе морфологических критериев и
показателей
двигательной
одаренности
с
постепенным
углублением специализации в выбранном виде спорта;
 формирование устойчивого интереса и мотивации к занятиям
спортом;
 обучение основам технических и тактических действий и
широкому кругу двигательных навыков в избранном виде спорта;
 укрепление здоровья.

На учебно-тренировочном этапе первых двух лет обучения возраст
занимающихся 10-18 лет.
Задачами учебно-тренировочного этапа являются:
 повышение общего функционального уровня;
 постепенная подготовка организма спортсмена к максимальным
нагрузкам,
характерным
для
этапа
спортивного
совершенствования;
 дальнейшее совершенствование технической и тактической
подготовленности;
 поддержание оптимальной динамики прироста основных
физических качеств,
имитирующих
уровень
спортивных
результатов спортсменов высокого класса;
 выполнение 1 юношеского и 2 спортивного разрядов на учебнотренировочном этапе до 2-х лет подготовки.
Этап совершенствования спортивного мастерства - этап спортивной
подготовки, целью которого является повышение функциональных
возможностей организма спортсменов.
Задачами этапа спортивного совершенствования являются:
 совершенствование общих и специальных физических качеств,
технической, тактической и психологической подготовки;
Возрастной состав обучающихся на 31.12.2023г.
Численность
обучающихся
всего
1
114
263
42
1
420

Наименование
до 5 лет
5 - 9 лет
10 - 14 лет
15-17 лет
18 лет и старше
Итого

из них девочек
0
57
76
16
0
117

Обучающиеся по видам спорта на 31.12.2023г.
Отделения

Всего

СОГ

ГНП

УТГ

ГСС

футбол

128

0

92

36

0

скалолазание

97

30

59

8

0

вольная борьба

46

0

30

16

0

каратэ
волейбол

24
28

24
0

0
28

0
0

0
0

художественная
гимнастика
тег-регби
спортивный
туризм
ВСЕГО:

29

0

13

10

6

20
48

0
48

20
0

0
0

0
0

420

102

242

70

6

Информация об организации учебного процесса.
Единицей измерения
учебного времени и основной формой
организации учебно-воспитательной работы является учебно-тренировочное
занятие.
Программный материал рассчитывается на 52 недели учебнотренировочных занятий, в том числе 46 недель в условиях спортивной
школы, и 6 недель в условиях спортивно-оздоровительного лагеря или по
индивидуальным планам учащихся на период их активного отдыха.
Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.
Организация образовательного процесса и режим занятий учащихся
регламентируются учебным планом, планом-графиком, расписанием учебнотренировочных занятий и локальными актами разрабатываемыми
Учреждением.
Продолжительность учебного занятия соответствует академическому
часу,
и
устанавливается
в
зависимости
от
возрастных
и
психофизиологических особенностей учащихся.
Качество предоставления образовательных услуг.
Данные о достижениях участников и призеров видовых олимпиад,
конкурсов и соревнований и викторин.
Спортивные мероприятия, работа МБУ ДО СШ «Радуга»
Футбол:
- Однодневный турнир областных соревнований по мини-футболу среди
команд мальчиков до 12 лет с выездом в п. Матвеев Курган, 07.01.2023г.4место;
- Областные соревнования по мини-футболу, среди команд 2014г.р. и младше
с выездом в п. Куйбышево, 14.01.2023г.-3место;
- Первенство РО по мини-футболу среди команд 2012г.р., сезон 2022-2023г.,
п. Матвеев Курган, 21.01.2023г.- 3 место;
- Первенство Ростовской области по мини-футболу среди команд 2006г.р.,
сезона 2022-2023г., п. Матвеев Курган, 22.01.2023г.- участие;
- Первенство Ростовской области по мини-футболу среди команд 2012г.р.,
Кагальницкий район ст. Кировская, 04.02.2023г. - участие;

- Турнир по мини-футболу среди команд мальчиков 2007-2010г.р., с.
Платово-Ивановка, 18.02.2023г.- 3место;
- Открытый турнир
по мини-футболу на Кубок, посвященный Дню
защитника Отечества среди команд мальчиков 2012г.р., с. Куйбышево,
19.02.2023г. -1 место;
- Первенство Ростовской области по мини-футболу среди команд девочек
2009-2010, 2011-2012г.р. сезона 2022-2023г., х. Веселый, 19.02.2023г.-2место
и 4-место;
- Открытый турнир по мини-футболу, посвященный памяти Ужвака Д.А.
среди детей 2015-20106г.р., п. Куйбышево, 04.03.2023г.- участие;
- Первенство РО по мини-футболу среди команд 2012г.р., х. Веселый.
04.03.2023г.-1 место;
- Открытый кубок по мини-футболу среди женских команд, посвященный
Дню 8-го Марта, г. Ростов-на-Дону, 07.03.2023г.- участие;
- Турнир по мини-футболу среди команд 2012-2013г.р., п. Куйбышево,
08.04.2023г.-3место и участие (выезжали две команды);
- Футбольный фестиваль памяти Лоскутова П.М. ,по мини-футболу среди
девушек, г. Ростов-на-Дону, 09.04.2023г.- 2 место;
- Турнир по мини-футболу среди команд 2013-2015г.р., п. Куйбышево,
15.04.2023г.- участие;
- Турнир по мини-футболу среди команд 2010г.р. и младше, п. Куйбышево,
22.04.2023г. участвовало две команды- 1 место и 3 место;
- Кубок Победы по мини-футболу среди команд девочек 2009-2010, 20112012г.р., г. Таганрог, 08.05.2023г.- 2 место;
- Открытый турнир по мини-футболу среди команд 2011-2012, 2013-2015г.р.,
посвященный Дню Победы, сл. Большекрепинская, 06.05.2023г.-1 место и 3
место старшие группы;
- Соревнования по мини-футболу, посвященные Дню Победы с выездом в с.
Большие Салы, 07.05.2023г.-2 место;
- Всероссийские финальные соревнования по футболу "Кожаный мяч" среди
команд девочек 2010-2011 ,г. Азов 16.05.2023г. - участие;
- Соревнования по мини-футболу в рамках футбольного фестиваля памяти
П.М. Лоскутова, среди команд девочек 2009-2010,2011г.р., г. Новочеркасск
27.05.2023г.- 3 место;
- Соревнования по мини-футболу посвященные Дню Защиты Детей, среди
команд мальчиков 2015-2016г.р., с. Большие Салы 01.06.2023г.- 3 место;
- Соревнования по мини-футболу "Локоболл-23" , г. Батайск 31.05.2023г.- 3
место;
- Турнир по мини-футболу посвященный Году спортивного тренера, сл.
Большекрепинская 14.09.2023 - 1место;
- Соревнования по мини-футболу в г. Ростов-на-Дону,17 09.2023г. -1 место;
- Открытый турнир МБУ ДО "Гребной канал Дон" по мини-футболу среди
команд девочек 2014г.р., 24.09.2023г. г. Ростов-на-Дону – 3место;
- Кубок по мини-футболу среди детских команд 2023г., 08.10.2023г., г.
Ростов-на-дону – 1место;

-Турнир по мини-футболу среди команд 2015-2016г.р., п. Куйбышево,
28.10.2023г.- 2,3 место;
-Открытый турнир по мини-футболу МБУ ДО СШ "Радуга" "Спорт против
наркотиков", х. Весёлый , 11.11.2023г.- команда тренера Мартынюк В.Ю. 1место Лесничий Н.В.-3 место;
-Первенство РО по мини-футболу среди команд 2015-2016г.р. Сезон 20232024г., п. Куйбышево, 03.12.2023г.- 2,3 место;
-Первенство РО по мини-футболу среди команд 2013г.р. Сезон 2023-2024г.,
с. Покровское 09.12.2023г. -3 место;
-Новогодний турнир по мини-футболу в рамках футбольного фестиваля
памяти П.М.Лоскутова среди девушек 2010-2011г.р., г. Таганрог
24.12.2023г.-участие;
Скалолазание:
- Открытый кубок ГБУ РО «СШОР№25» по скалолазанию на искусственном
рельефе в дисциплине трудность, скорость, г. Белая Калитва 15.02.2023г. – 1
место три ученика, - 2 место пять учеников, - 3 место два ученика; По
результатам соревнований ученикам были присвоены спортивные разряды.
- Открытое Первенство МБУ ДО СШ «Радуга» в виде скорость, трудность,
боулдеринг х. Веселый 04-05.03.2023г.- множество призовых мест согласно
возраста и вида испытания.
Открытое Первенство МБУ ДО СШ "Радуга" по скалолазанию на
естественном рельефе в х. Зайцевка 19-26.06.2023г. - множество призовых
мест по возрасту и виду испытания.
- Открытое Первенство МБУ ДО СШ "Радуга" по скалолазанию
посвященное Году тренера и наставника на естественном рельефе с выездом
в п. Прохоровка 30.09.- 01.10.2023 - множество призовых мест по возрасту и
виду испытания;
- Открытый Кубок ГБУ ДО РО "СШОР №25" по скалолазанию на
искусственном рельефе, Б. Калитва 26.11.2023г.- множество призовых мест
по возрасту и виду испытания;

Художественная гимнастика:
- Спартакиада Дона, Областные Соревнования по художественной
гимнастике, г. Ростов-на Дону, 20-22.03.2023г. - 3 место по программе КМС,
одно 3-место по индивидуальной программе;
- Открытое первенство Аксайского района по художественной гимнастике
"Аксинья", г. Аксай, 26.03.2023г. - групповые упражнения: по программе
КМС - 3 место; Индивидуальные упражнение 2012г.р. 1-м Танасэ Маргарита,
5-место Прокофьева Софья;
- Открытый турнир по художественной гимнастике "Южное сияние", г.
Ростов-на Дону, 28-31.03.2023г. - 1 место групповые упражнения: по
программе КМС; Индивидуальные упражнение 2012 г.р:. 1-м Танасэ

Маргарита, 5-место Прокофьева Софья; 2011г.р.: 2-место Куликова
Елизавета;
- Областной турнир по художественной гимнастике "Шахтерские звездочки",
г. Новошахтинск, 31.03-02.04.2023г. - 2 место групповые упражнения по
программе КМС; Индивидуальные упражнение 2012г.р.: 1-м Танасэ
Маргарита; 2017г.р.: 2-место Харина Екатерина, Гунченко Анна; 2016г.р.: 3место Харина Варвара; 2011г.р. 2- Куликова Елизавета;
- Чемпионат области по художественной гимнастике, г. Ростов-на-Дону 1012.04.2023г.- 3-место групповые упражнения по программе КМС;
- Открытое первенство г. Новочеркасск по х/г "Донские звездочки 2023", 2123.04.2023г.- 2017г.р.: 3м-Куликова С. . 2012г.р.: 3м-Прокофьева С.. 2013г.р.:
3м-Серенко С.. 2009г.р.: 1м-Братчикова Д.. 2008г.р.: 2м-Гурова Д.. 2007г.р.:
1м-Давыдова Влада, 2м-Волкова Мария, 3м-Козинцева Лолита;
- Открытый турнир МБУ ДО СШ "Радуга" "Весенний звон", х. Веселый 1314.05.2023г.;
- Открытый турнир по х/г "Весенние ласточки" г. Аксай, 19-20.05.2023г.1место, групповые упражнения;
- Открытое Первенство СК "Олимп" по х/г с выездом в г. Санкт- Петербург
03-04.06.2023г. - 1место- Куликова Лиза; 4место – Танасэ Маргарита; 6место
- Братчикова Дарья; 1место-Серенко София; 2 место-Близнякова Екатерина.
- Турнир по х/гимнастике посвященный Дню города Ростова-на-Дону 1617.09.2023г.- Среди гимнасток 2014г: Гурова В -3место;
По программе
КМС : команда Куликова л Моисеенко П
Прокофьева С
Танасэ М
Близнякова Е -1 место; По программе МС в гр.упр. Клочкова А Давыдова В
Волкова М Гурова Д Братчикова Д-1 место.
- Открытое первенство города по х/г "Дончанка", г. Каменск-Шахтинск 0103.10.2023;
- Чемпионат Ростовской области по художественной гимнастике в рамках
кубка РО, 27-30.09.2023г. г. Ростов-на-Дону- По программе КМС : команда
Куликова л Моисеенко П
Прокофьева С
Танасэ М Близнякова Е
Серенко С Куликова Е -2 место; По программе МС в гр.упр. Клочкова А
Давыдова В Волкова М Гурова Д Братчикова Д-3 место.
-Турнир муниципального образования Небургского сельского поселения по
художественной гимнастике, Краснодарский край п. Небург
1415.10.2023г. - 1-е место: Куликова Софа, Тишкина Варвара, Моисеенко
Полина, Братчикова Дарья, Волкова Мария, Куликова Елизавета. 2-е место:
Белашева София, 5-е место: Серенко София;
-Областной открытый турнир по художественной гимнастике "Путь к
звезде", г. Аксай 09-12.11.2023г.- 2017г.р.:5-е место Куликова Софа ,6-е
место Харина Екатерина; 2012г.р. 4-е место Танасэ Маргарита; 2011г.р. 3-е
место Куликова Елизавета; 2010г.р. 3-е место Близнякова Екатерина; по
программе МС 1-е место;
-V открытое первенство по художественной гимнастике "Южаночка".
посвященное « Году педагога и наставника», г. Таганрог 24-26.11.2023г.-

-Открытый турнир по художественной гимнастике "Зимние Узоры", г.
Новошахтинск 09.12.2023г.- Среди гимнасток 2018г.:2м Леонова Алиса;
2017г:4м Ульянова Ульяна, 3м Куликова Софа; 2015г: 2м Кардашевская
Алина; 2013г: 5м Серенко София; по программе КМС -3место; по программе
МС- 1место.
Вольная борьба:
- Первенство Родионово-Несветайского района по вольной борьбе,
посвященное Дню Защитника Отечества, сл. Родионово-Несветайская,
18.02.2023г. (младшая группа) - соревнования имели дружеский характер,
юные боры получили грамоты и медали за лучшие результаты;
- Отрытое первенство города Новошахтинск по в/борьбе памяти Виктора
Щербатых, Олега Соболева, Антона Важова, г.Новошахтинск 08.04.2023г. –
2 -место Алимагомедов Амир, 3-место Тищенко Архип;
- Межрегиональный турнир по вольной борьбе среди юношей в честь
Мастера спорта СССР Доева Т.С. , г. Константиновск 26.05.2023г.- 1местоАлимагомедов Амир;
- Областной турнир посвященный Дню Защиты детей по вольной борьбе
среди юношей 2010-2011г.р., х. Ленинован 01.06.2023г. - Алимагомедов
Амир -3место
Безус Захар -3место
Алимагомедов Али- 3место
Масленников Даниил-2место.
-Открытое Первенство г. Новошахтинск по вольной борьбе, посвященный
памяти трагически погибших выпускников МБУ ДО СШ №1
,23.09.2023г.Новошахтинск - Скоробогатов Сергей -1место; Алимагомедов
Амир ,Масленников Даниил, Ферингер Стас , Мишуков Марк -2место;
Алимагомедов Али- 3место;
-Турнир по вольной борьбе среди юношей, посвященный «Дню города и
покрову Пресвятой Богородицы», г. Константиновск
01.10.2023г.Алимагомедов Амир, Ферингер Стас -3 место;
-Турнир МБОУДО ДЮСШ по вольной борьбе, памяти героя советского
союза В.С.Аскалепова, ст. Тацинская 21.10.2023г.- Алимагомедов Амир,
Ферингер Стас, Тищенко Архип -3 места;
-XI открытый турнир по греко-римской и женской борьбе, на призы Главы
Администрации Чертковского района, г. Чертково 10-12.11.2023г.Алимагомедов Амир-3место, Калиничев Тихон -2место;
-Соревнования по вольной борьбе, х. Ленинован
01-02.12.2023г.Алимагомедов Амир-3 место.
Каратэ:
-Городской турнир Федерации SKI РО по стилевому каратэ, посвящённому
памяти Генерала армии, дважды героя Советского союза Лелюшенко Д.Д., г.
Зерноград 17.11.2023г.- Дударев Костя- 2место.
Горбова Алина -2 место,
Мельник Тома -2 место, Кузьминов Василий -1место;
-Клубный турнир "Кубок Деда Мороза", г. Новочеркасск
30.12.2023г.Зубков Р.-3место, Мельник Тома- 1,3место, Скутельник В. 3место,
Скутельник К- 2место, Кузьминов В. 1 и 2место, Дрозд Д.- 3место,

Шевченко У. -3место, Фоменко М-3место, Скоробогатова Ира-3место,
Воробьёв М. 3м, Друпов М.- 1место.
Внутреннее оценивание качества образования.
Критериями оценки качества образовательного процесса
являются:
1.На этапе начальной подготовки: - стабильность состава групп
обучающихся,
-динамика
роста
индивидуальных
показателей
физической
подготовленности обучающихся,
- уровень освоения обучающимися основ техники в избранном виде
спорта.
2.На учебно-тренировочном этапе:
- состояние здоровья обучающихся,
- уровень физической подготовленности обучающимися объемов
учебно-тренировочных
нагрузок,
предусмотренных
образовательной
программой по избранному виду спорта,
- выполнение обучающимися нормативов массовых спортивных
разрядов.
Критериями оценки качества тренировочного процесса являются:
- уровень общего и специального физического развития,
- рост спортивных достижений, результаты выступлений в
соревнованиях различного уровня.
Анализ учебных планов по всем отделениям МБУ ДО СШ «Радуга»
свидетельствует о том, что разработанные планы полностью соответствуют
государственным
образовательным
стандартам
дополнительного
образования в части требований к обязательному минимуму содержания и
уровню подготовки выпускников.
В системе управления качеством подготовки используются:
1. Мониторинг результативности учебного процесса в целом
(результаты контрольно-переводных нормативов).
2. Мониторинг уровня подготовленности обучающихся на различных
стадиях учебного процесса (по результатам различного вида контроля и
выступления на соревнованиях).
В качестве основных видов мониторинга и измерения характеристик
процесса образования и его результатов используются:
- промежуточный и итоговый контроль эффективности учебновоспитательного процесса;
- самооценка как систематическое (ежегодное) оценивание
деятельности школы с целью получения объективных данных о ее
результативности, определения динамики изменений и направлений
улучшения деятельности школы.

В школе сложилась система контроля качества подготовки обучаемых,
открытые занятия с последующим их обсуждением и написанием анализа
занятия, посещения администрацией школы учебных занятий, а также
контроль качества подготовки, куда входят: промежуточной и итоговой
аттестации (проводится два раза в год прием контрольно-переводных
нормативов).
Система промежуточного и итогового контроля обучающихся
ориентирована на нормативные требования, сложившиеся в системе
дополнительного образования спортивной направленности, и обеспечивает
контроль усвоения содержания образовательного стандарта по данному виду
спорта.
Учебно-программная
документация
в
целом
соответствует
требованиям, существующим в системе дополнительного образования
спортивной направленности; организация учебного процесса соответствует
требованию дополнительного образования.
Уровень подготовки обучающихся.
Диагностика соответствия уровня подготовки обучающихся
осуществляется через следующие виды контроля: промежуточный и
итоговый контроль.
Проведение промежуточного и итогового контроля осуществляется в
порядке, предусмотренном в системе дополнительного образования.
Контроль усвоения обучающимися программного материала в целом
эффективен. Анализ результатов, приведен в ведомостях контрольнопереводных нормативов, показывают, что обучающиеся уровнем подготовки
и соответствующими требованиями учебных программ по видам спорта.
Периодичность промежуточной аттестации определяется учебным планом и
графиком
учебного
процесса.
Контрольно-переводные
нормативы
составлены в объеме, предусмотренном образовательной программой и в
соответствии с требованиями к подготовке по определенному виду спорта.
Контрольно-переводные нормативы рассматриваются на заседаниях
педагогических советов и утверждаются директором СШ.
В течение учебного года проводились открытые (показательные)
учебно-тренировочные занятия с последующим анализом, просматривались
тактико-техническая подготовка детей.
Работа проводится на основании утвержденного расписания. Учет
учебно-тренировочных занятий ведется в журналах, где имеется поурочный
и месячные планы, а в конце года в журнале тренер-преподаватель подводит
итоги спортивной подготовки учащихся. По результатам работы проводится
прием контрольно-переводных нормативов, на основании результатов
которых учащиеся переводятся на следующий этап обучения, оставляются
повторно. Работа тренеров-преподавателей анализируется на тренерских и
педагогических советах.

Вывод: Содержание образовательной деятельности и методически
грамотная
организация
образовательного
процесса
способствуют
увеличению контингента в школе и достижение высоких результатов работы.
«Положение о внутренней системе оценки качества образования»;
выявленный показатель качества образования – 86%
Кадровая укомплектованность.
Всего в школе работает 13 тренеров-преподавателей.
Отделение футбола укомплектовано 3 тренерами-преподавателями, у всех
высшее образование, 1 – имеют первую квалификационную категорию, 1 –
вновь прибывший молодой специалист.
На отделении скалолазания работают 2 опытных тренера-преподавателя, с
высшим физкультурным образованием, стаж работы у обоих тренеров более
20-ти лет, один из них имеет высшую квалификационную категорию, другой
- первую.
На отделении спортивного туризма 1 тренер-преподаватель, который
имеет высшее физкультурное образование и первую квалификационную
категорию, стаж работы более 30-ти лет.
На отделении вольной борьбы 2 тренера-преподавателя, один имеет
высшее образование и первую квалификационную категорию, стаж работы
более 15-ти лет. Второй тренер-преподаватель- молодой специалист.
На остальных отделениях – волейбол, художественная гимнастика,
каратэ, тег-регби – работает по одному тренеру-преподавателю. Трое имеют
высшее физкультурное образование – это тренеры преподаватели по, ,
волейболу, тег-регби и художественной гимнастике.
Тренер-преподаватель отделения каратэ – молодой вновь прибывший
специалист, окончивший ССОУ физкультурной направленности.
Тренер-преподаватель отделения художественной гимнастики имеет
высшую квалификационную категорию.
Тренерский опыт только начат.
Три тренера-преподавателя прошли курсы повышения квалификации
в 2023 году, согласно запланированному графику.
Вывод:
Оценивая
кадровое
обеспечение
образовательной
организации, являющееся одним из условий, которое определяет качество
подготовки обучающихся, необходимо констатировать следующее:
- образовательная деятельность в школе обеспечена квалифицированным
профессиональным педагогическим составом;
- кадровый потенциал МБУ ДО СШ «Радуга» развивается на основе
целенаправленной работы по повышению квалификации педагогов.

Методическое обеспечение.
Методическое обеспечение скудное, слабое. Имеется в достаточном
объеме специальная литература лишь по футболу.
Библиотечно-информационное обеспечение.
Библиотеки нет, доступа для учеников к электронным учебным
ресурсам нет.
Педагоги могут использовать ноутбук с выходом в интернет.
Материально-техническая база.
Школа имеет следующее материально-техническое обеспечение:
здание в оперативном управлении площадью – 1172 кв. м.
В здании МБУ ДО СШ «Радуга» имеются спортивные залы для
проведения
занятий
по
волейболу,
баскетболу,
мини-футболу,
художественной гимнастике, борьбе, спортивного туризма, фитнес-аэробики,
имеется скалодром. Есть кабинет руководителя, методический кабинет,
кабинет завхоза, комната отдыха для персонала, тренерская, помещение для
спортивного инвентаря, раздевалки, душевые комнаты, санузлы, фойе.
- здание одноэтажное площадью – 936 кв.м.,
- большой спортивный зал – 540 кв.м.
- средний спортивный зал – 99,45 кв.м.
- тренажерный зал расположен на 1 этаже
На безвозмездной основе арендованы залы

для художественной гимнастики (683,4 кв.м., на базе МБУ
«Кутейниковская СОШ», сл. Кутейниковская, ул. Булановой, 9) расположен
на 1 этаже;

для вольной борьбы (на базе МБОУ «Родионово-Несветайская
СОШ №7» - зал);

для футбола и тег-регби (на базе МБОУ «Дарьевская СОШ» зал, МБОУ «Болдыревская ООШ» - зал, МБОУ «Крюковская СОШ», МБОУ
«Большекрепинская СОШ», МБОУ «Выделянская СОШ»);
Медицинского кабинета нет.
Все помещения соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям
и нормам пожарной безопасности.
В школе имеются один персональный компьютер, 3 ноутбука.
Школа имеет электронный адрес и официальный сайт.
Спортивные сооружения
Спортивная площадка футбольная – 1,240 кв.м.
для пляжного волейбола – 1, 162кв.м.
Использование Интернета в образовательном процессе:
– электронная почта;
– веб-сайт

Педагогические работники и обслуживающий персонал, работа
которых связана с детьми. проходят медицинский осмотр 1 раз в год.
Учащиеся МБУ ДО СШ «Радуга» проходят медицинский осмотр перед
проведением соревнований, а также ежегодную диспансеризацию для
участников областных и федеральных соревнований.
Раздел 2. Статистическая часть.
Анализ показателей деятельности организации. Заключение.
Проведение всестороннего анализа деятельности МБУ ДО СШ
«Радуга» , получение объективной информации о состоянии педагогического
процесса в нём и установление соответствия содержания обучения и
воспитания детей целям и задачам учреждения, позволило сделать
следующие выводы:
- Образовательный процесс школы осуществляется в соответствии с
Уставом и Лицензией.
- Деятельность спортивной школы соответствует целям и задачам,
которые определены Уставом.
- Собственная нормативная и организационно – распорядительная
документация соответствует действующему законодательству и Уставу;
- Есть качественное изменение показателей по сравнению с
предыдущим отчетным периодом;
- Обучающиеся активно участвуют в спортивно-массовых
мероприятиях, повышают свой уровень в соревнованиях различного уровня.

№

Показатели на 01.04.2024 год

1.
1.1
1.1.1
1.1.2

Образовательная деятельность
Общая численность учащихся, в том числе:
Детей дошкольного возраста (3-6 лет)
Детей младшего школьного возраста (7-10 лет)
Детей среднего школьного возраста (11-14 лет)
Детей старшего школьного возраста (15-17 лет)

1.1.3
1.1.4
1.2

1.3

Единица
измерения
420 человек
25 человек
160 человек
193 человек
42 человек

Численность учащихся, обучающихся по
0 человек
образовательным программам по договорам об
оказании платных образовательных услуг
Численность/удельный вес численности учащихся, 31 человек, 8 /
занимающихся в 2 и более объединениях
%
(кружках, секциях, клубах), в общей численности
учащихся

1.4

1.5

1.6

1.6.1
1.6.2
1.6.3
1.6.4
1.7

1.8

1.8.1
1.8.2
1.8.3
1.8.4
1.8.5
1.9

1.9.1
1.9.2

Численность/удельный вес численности учащихся
с применением дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения, в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся
по образовательным программам для детей с
выдающимися способностями, в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся
по образовательным программам, направленным
на работу с детьми с особыми потребностями в
образовании, в общей численности учащихся, в
том числе:
Учащиеся с ограниченными возможностями
здоровья
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения
родителей
Дети-мигранты

0 человек, 0/%

Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
Численность/удельный вес численности учащихся,
занимающихся учебно-исследовательской,
проектной деятельностью, в общей численности
учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся,
принявших участие в массовых мероприятиях
(конкурсы, соревнования, фестивали,
конференции), в общей численности учащихся, в
том числе:
На муниципальном уровне

8 человека/, 2%
0 человек/%

0 человек/%

человек/%

0 человек/%
2 человек, 0,5%
0 человек/%

336человека,
80%

160человек,
38%
На региональном уровне
146человек,
35%
На межрегиональном уровне
0 человек/%
На федеральном уровне
0 человек, %
На международном уровне
0 человек/%
Численность/удельный вес численности учащихся- 146 человек,
победителей и призеров массовых мероприятий
35%
(конкурсы, соревнования, фестивали,
конференции), в общей численности учащихся, в
том числе:
На муниципальном уровне
82 человек ,
19,5%
На региональном уровне
45 человека,
9,8%

1.12

На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Количество массовых мероприятий, проведенных
образовательной организацией, в том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Общая численность педагогических работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование, в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля), в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование, в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, которым по
результатам аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников, в том числе:
Высшая

1.13

Первая

1.14

Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
До 5 лет

1.9.3
1.9.4
1.9.5
1.10
1.10.1
1.10.2
1.10.3
1.10.4
1.10.5
1.11
1.11.1

1.11.2

1.11.3

1.11.4

1.11.5

1.15

0 человек/%
0 человек/%
0 человек/%
единиц
0 единиц
0 единиц
0 единиц
0 единиц
0 единиц
13 человек
11 человек,
84,6/%
10 человек,
77/%

2 человека,
15,3/%
1 человека,
7,6/%

человек/%

2 человека,
16.6/%
5 человека,
38,5/%
человек/%

3 человека,
23/%

1.16

Свыше 30 лет

1.17

1.23.1
1.23.2
1.24
2.

Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших за последние 5 лет
повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в
общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников,
Численность/удельный вес численности
специалистов, обеспечивающих методическую
деятельность образовательной организации, в
общей численности сотрудников образовательной
организации
Количество публикаций, подготовленных
педагогическими работниками образовательной
организации:
За 3 года
За отчетный период
Наличие в организации дополнительного
образования системы психолого-педагогической
поддержки одаренных детей, иных групп детей,
требующих повышенного педагогического
внимания
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося
Количество помещений для осуществления
образовательной деятельности, в том числе:
Учебный класс
Лаборатория
Мастерская
Танцевальный класс

2.1
2.2

Спортивный зал
Бассейн

1.17.1

1.17.2

1.18

1.18.1

1.18.2
1.19
1.20

1.21
1.22
1.23

2 человек,
15,4/%
3 человека,
25/%
4 человека,
30,7/%
10 человек, 67
/%

1 человек/%

13 единиц
3 единиц
нет

0 единиц
единиц
0 единиц
0 единиц
0 единиц
0 единиц
2 единиц
0 единиц

2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.3
2.3.1

2.3.2
2.3.3
2.4
2.5
2.6

2.6.1

2.6.2
2.6.3
2.6.4
2.6.5
2.7

Количество помещений для организации
досуговой деятельности учащихся, в том числе:
Актовый зал
Концертный зал
Игровое помещение
Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз
отдыха
Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров,
расположенных в помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных
материалов
Численность/удельный вес численности учащихся,
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в
общей численности учащихся
С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров,
расположенных в помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных
материалов
Численность/удельный вес численности учащихся,
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в
общей численности учащихся

1 единиц
0 единиц
0 единиц
1 единиц
да
да
нет
нет
нет
нет
нет
нет
0 человек/%

нет
нет
нет
нет
нет
0 человек/%

Заключение:
Общие выводы по итогам анализа всех позиций:
Проведенное самообследование деятельности МБУ ДО СШ «Радуга»
позволяет сделать следующие выводы:
- Деятельность школы направлена на удовлетворение потребностей детей
и подростков различных социальных слоев населения в получении
доступного дополнительного образования в области физической
культуры и спорта.
- Образовательная деятельность в 2022/2023 учебном году
осуществлялась в соответствии с уставом школы, программой развития
учреждения, планом работы школы на год и каждый месяц и
дополнительными общеобразовательными программами по видам спорта.
• сильные стороны деятельности учреждении:
- высококвалифицированный тренерский, административный состав;
- разнообразные виды услуг, соответствующие социальному заказу
государства, родителей и детей;
- использование инновационных педагогических технологий.
• слабые стороны деятельности учреждения:
- отсутствие финансирования таких направлений работы как:
соревновательная деятельность, тренировочные сборы.